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亚博全站手机客户端举行课程思政领航团队建设及案例汇报交流研讨会

亚博全站手机客户端举行课程思政领航团队建设及案例汇报交流研讨会

2020814日,亚博全站手机客户端在机械创新楼243召开了“课程思政领航团队建设及案例汇报交流研讨会”,全面总结与思考上半年领航团队与领航课程在开展课程思政建设工作过程中的工作经验与不足。学校党委副书记刘道平教授、机械学院党委书记袁媛、学院副院长钱炜、学院专业负责人及学院领航课程项目负责人参加会议,会议由袁书记主持。

袁书记首先说明此次学院举行课程思政领航团队及领航课程建设工作汇报交流会议的目的:是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人的根本任务。袁媛代表学院感谢刘书记一直以来对学院工作的关心与指导,刘书记一直致力于课程思政建设的探索和实践,到其他高校调研时遇到好的课程思政建设案例和方法也及时分享,并请刘书记指导学院的课程思政工作。

钱炜副院长介绍了上半年以来学院课程思政的建设情况,学院主要围绕立德树人,培养德智体美劳全面发展的接班人的目标,推进课程思政建设,上半年学院参加了学校召开的3次课程思政汇报会;学院基于学校的任务书,已编制专业、学科课程思政教学指南、拟定学院层面《课程思政工作细则》、编制《学院课程思政教育教学改革设计参考》、制定《学院教师育德评价激励考核办法》草案并试行、完成了课程大纲修订、课程思政简报、教学案例库建设等工作。学院每个系也积极开展集中研讨、集体备课。钱副院长还传达了学校728日举行的学校课程思政研讨会精神,传达了原书记高德毅的讲话,要从宏观、中观和微观三个层面落实课程思政任务,同时要把课程思政和工程认证结合起来,落实到课程大纲和培养方案中去,探索和实践具有理工特色的课程思政实施方案。

    机械设计制造设计及其自动化领航团队的负责人丁晓红教授从团队工作进展、成效以及后续工作首先做了汇报,通过提高教师素养与课程思政教学实践相结合,实施“以学生为中心,以成果为导向”人才培养理念;车辆工程团队张振东教授从建设目标和预期成果、主要任务、目前所取得成果以及下一步建设规划进行了汇报,团队成立思政工作小组,全面推进课程思政工作并且落实落细;电气工程及其自动化团队的负责人蒋全教授首先进行了工作开展的介绍,目前专业课程和基础课老师达到100%双覆盖,电气系正在结合目前进行的工程认证,推进三全育人;基础工程系团队的负责人仲梁维教授从团队基本情况、团队思政建设工作、创新举措和特色活动等展开,聚焦社会主义价值观,通过生动的案例讲述,介绍了如何推进具有卓越技能、国际视野、中国情怀、高度责任感和高素质人才的培养,增强学生四个自信,立足中国,面向世界。

    接着学院领航课程的责任教授从课程简介、课程思政设计、典型案例等方面,对于具体的课程中开展的思政建设工作进行了逐一汇报。《材料力学》课程中融入老一代力学工作者爱国事迹;《电子电工技术》课程提到要想掌握当今科学技术竞争之一芯片技术,应千里之行始于足下;《机械设计》课程中要求考虑设计对环境对社会影响、从古代科学技术成就与制造大国,激发民族自豪感;《电力电子技术》课程介绍电力工业行业从无到有、从弱到强,增强民族自豪感;《发动机原理》课程讲到特种发动机大大提升海军作战能力,个人发展与国家需求相结合;《热工基础》课程通过案例深入发掘能源开发与利用、节能环保可持续发展意识;《流体力学及液压气动技术》课程提出案例选择要有专业代表性、知识面覆盖面广、思政元素多样,案例选择尽量来源于工程实践;《先进制造技术》课程中提出教师作为知识引导者,让学生成为知识的加工者;《模拟电子技术》课程提到关键技术现状,要自我突破,掌握核心技术;《汽车原理》课程引导学生注重汽车安全性;《汽车构造》课程列举了吉利汽车崛起海外并购,激发民族自豪感、爱国情怀、团结协作精神,通过汽车的召回门等案例体现诚信精神的重要等等。课程汇报持续两个多小时,内容丰富、角度多样。

各位老师汇报后,袁书记首先对于领航团队和领航课程的工作予以肯定,但也提出在课程建设过程中,要注意做好课程思政与思政课程的区分,注意学生评价、反馈。刘书记更是对于汇报给予了深刻的点评和指导:课程思政建设是不断深化不断深入的过程,而非一蹴而就,专业负责人要在专业层面上进行思政元素系统设计,同一专业中不同课程的思政元素挖掘要有差异化的体现,呈现多元化多样化,避免视觉疲劳,还要根据不同年级特点来体现思政的宏观布局,指导教师去挖掘思政元素。刘书记深入讲解了课程思政建设的三个境界:第一境界是以人为本,以问题导向的方式来落实习近平思想,引导学生正确看待问题、研究问题、解决问题,挖掘思政元素、进行案例设计、融入教学内容,形成有效的能入脑入耳的话语;第二个境界是方法论的传授,让学生掌握终身受用的方法论,培养学生思维模式,看待问题的方式;第三个境界则是把社会科学与自然科学有机结合,从学知识到做事做人的引导,授人以渔,形成四个正确认识。刘书记还为学院课程思政建设工作提了三点思路:党支部与思政建设结合,创造出具有中国特色的思政文化,应对互联网时代面临的挑战;以教研室为单位,积极探索深入挖掘专业课中思政元素,以学术讲思政;建立学院层面建立评估和督察检查机制。

最后,刘书记寄语希望通过探索,创生出新的课程,占据课程思政高点,在课程体系建设中赋予未来观,让专业提前适应未来社会发展。人才培养与未来社会的需求相联系,不断反思、思考、总结,构建高水平人才培养体系。与会教师在会后都纷纷表示收获颇丰,按照学校的相关要求,进一步深化课程思政的理论研究和实践探索。

活动现场

校党委副书记、纪委书记刘道平点评并做总结发言